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6月7日,2024年全国高考正式开考,上午语文科目考试结束,全国甲卷、新课标I卷、新课标II卷、北京卷、天津卷、上海卷6道语文作文题已出炉。“全国乙卷没了”上热搜。不少考生表示遗憾。
6月7日,上午11点30分,随着铃声响起,2024年全国高考第一场语文考试结束。随后各个试卷的作文题目也随之公布,全国甲卷、新课标I卷、新课标II卷、北京卷、天津卷、上海卷6道语文作文题已出炉。有网友发现,在这之中没有了全国乙卷的踪迹。难道全国乙卷没有了吗?
在此前,全国乙卷相对于甲卷被称为难度较低的一个试卷。在2023年,全国乙卷的使用省份是:安徽、甘肃、河南、吉林、宁夏、山西、江西、青海、内蒙古、新疆、陕西地区。
而2024年受新高考改革政策影响,甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州和广西将加入新高考模式,所以试卷类型将有所变动。
高考全国卷甲乙卷合并,这种合并和调整旨在更好地适应高考改革的需要,提高高考的科学性和公正性。具体的甲乙卷合并和调整方案还需要根据各省份的实际情况和教育部的要求进行确定。
网友评论:老师我们家乙卷怎么没了,我们23届成最后一届考乙卷的人了,我的乙卷,我的骄傲,你怎么一声不吭就走了
以后都没人会讨论“今年乙卷”怎么怎么样了 我怎么真有点伤感了
全国甲卷(四川、宁夏、陕西、青海、内蒙古)
试题内容:
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
每个人都要学习与他人相处。有时,我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实,坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
新课标I卷(江苏、山东、湖北、湖南、广东、河北、福建、浙江、安徽、江西、河南)
试题内容:
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
随着互联网的普及、人工智能的应用,越来越多的问题能很快得到答案。那么,我们的问题是否会越来越少?
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
新课标II卷(辽宁、重庆、海南、山西、新疆、吉林、黑龙江、广西、贵州、甘肃、云南、西藏)
试题内容:
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
本试卷现代文阅读I提到,长久以来,人们只能看到月球固定朝向地球的一面,“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱;随着“天问一号”飞离地球,航天人的目光又投向遥远的深空……
正如人类的太空之旅,我们每个人也都在不断抵达未知之境。
这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
北京卷
试题内容:
微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。
(1)微信朋友圈有“点赞”功能。有人关注“点赞”数量,有人热衷于给人“点赞”……对“点赞”现象,你有什么看法?请说明你的观点和理由。要求:观点明确,言之有理。
(2)年级准备开展“走进名人故乡”主题研学活动,计划在目的地研学两天,现征询同学们对目的地的建议。你建议去哪里?请说说理由。要求:明确写出名人及其故乡,重点陈述理由,理由合理。
(3)请以“月的独白”为题目,用月亮的口吻,写一首小诗或一段抒情文字。要求:感情真挚,语言生动,有感染力。
作文(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。
(1)几千年来,古老的经典常读常新,杰出的思想常用常新,中华民族的伟大精神亘古常新……很多事物,在时间的淬炼中,愈显活力和价值。
请以“历久弥新”为题目,写一篇议论文。
要求:论点明确,论据充分,论证合理;语言流畅,书写清晰。
(2)个人成长需要打开视野,人际交往需要打开心扉,科技创新需要打开思路……打开,发现新的自己;打开,带来新的气象。每一次“打开”,都有一段故事。
请以“打开”为题目,写一篇记叙文。
要求:思想健康;内容充实、合理,有细节描写;语言流畅,书写清晰。
天津卷
试题内容:
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
在缤纷的世界中,无论是个人、群体还是国家,都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”,明辨是非,去芜存真,为自己的提升助力;也要勇于通过“自定义”来塑造自我,彰显风华,用自己的方式前进。
以上材料能引发你怎样的联想与思考?请结合你的体验和感悟,写一篇文章。
要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;
③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。
上海卷
试题内容:
写作 70分
生活中,人们常用认可度判别事物,区分高下。请写一篇文章,谈谈你对“认可度”的认识和思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
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