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根据2023年广东建设职业技术学院在各省的招录数据可知,广东建设职业技术学院在安徽最低分为298分,最低位次为126904;在云南最低分为296分,最低位次为132348;在海南最低分为496分,最低位次为36356。下面广东建设职业技术学院各省录取分数线及位次整理好了,供各位2024考生参考。
广东建设职业技术学院在新高考3+1+2模式省份录取分数线
广东建设职业技术学院在湖南历史类(专业组(101))专科批录取分数为369,最低位次为95478;广东建设职业技术学院在湖南物理类(专业组(103))专科批录取分数为384,最低位次为199468;广东建设职业技术学院在湖南物理类(专业组(102))专科批录取分数为389,最低位次为194871。
广东建设职业技术学院在广东物理类(专业组(501))专科批录取分数为387,最低位次为306414;广东建设职业技术学院在广东历史类(专业组(509))专科批录取分数为405,最低位次为126540;广东建设职业技术学院在广东历史类(专业组(510))专科批录取分数为409,最低位次为122502。
省份 | 批次 | 学科 | 专业组 | 2023年最低分 | 2023年最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
湖南 | 专科批 | 历史类 | (101) | 369 | 95478 |
广东 | 专科批 | 物理类 | (501) | 387 | 306414 |
广东 | 专科批 | 历史类 | (509) | 405 | 126540 |
河北 | 专科批 | 历史类 | 356 | 131887 | |
广东 | 专科批 | 历史类 | (510) | 409 | 122502 |
湖南 | 专科批 | 物理类 | (103) | 384 | 199468 |
广东 | 专科批 | 物理类 | (503) | 379 | 314412 |
广东 | 专科批 | 物理类 | (502) | 398 | 292735 |
湖南 | 专科批 | 物理类 | (102) | 389 | 194871 |
广东 | 专科批 | 物理类 | (508) | 390 | 302899 |
广东 | 专科批 | 历史类 | (516) | 381 | 155085 |
河北 | 专科批 | 物理类 | 337 | 294745 | |
广东 | 专科批 | 历史类 | (511) | 393 | 140911 |
广东建设职业技术学院在新高考3+3模式省份录取分数线
广东建设职业技术学院在海南综合类(专业组(01))录取分数为496,最低位次为36356。
省份 | 批次 | 学科 | 专业组 | 2023年最低分 | 2023年最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
海南 | 专科批 | 综合类 | (01) | 496 | 36356 |
广东建设职业技术学院在传统高考地区省份录取分数线
广东建设职业技术学院在四川理科专科批录取分数为357,最低位次为253223;广东建设职业技术学院在四川文科专科批录取分数为380,最低位次为140767。
广东建设职业技术学院在甘肃文科高职(专科)批R段录取分数为160,最低位次为76386;广东建设职业技术学院在甘肃理科高职(专科)批R段录取分数为218,最低位次为115943。
省份 | 批次 | 学科 | 2023年最低分 | 2023年最低位次 |
---|---|---|---|---|
四川 | 专科批 | 理科 | 357 | 253223 |
甘肃 | 高职(专科)批R段 | 文科 | 160 | 76386 |
山西 | 专科批 | 理科 | 195 | -- |
山西 | 专科批 | 文科 | 180 | -- |
江西 | 专科批 | 文科 | 386 | 30708 |
云南 | 专科批 | 理科 | 336 | 145004 |
新疆 | 专科批 | 理科 | 242 | -- |
贵州 | 专科批 | 理科 | 331 | 170588 |
安徽 | 专科批 | 理科 | 350 | 244081 |
安徽 | 专科批 | 文科 | 298 | 126904 |
甘肃 | 高职(专科)批R段 | 理科 | 218 | 115943 |
云南 | 专科批 | 文科 | 296 | 132348 |
广西 | 专科批 | 文科 | 386 | 82309 |
贵州 | 专科批 | 文科 | 405 | 84583 |
四川 | 专科批 | 文科 | 380 | 140767 |
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现在专任教师500多名,其中,副高以上职称教师占25%,具有硕士以上学位教师占78%,具有“双师”素质的教师达到80%,省级教学团队5个,同时聘请了200多名来自生产一线有熟练技能的技术人员作为兼职教师。聘请了19位广东省首届传统建筑名匠为我院客座教授,建立了大师工作室,传承和弘扬建筑传统技艺。近三年来,教师教科研水平不断提升。现有国家级教学成果一等奖1项,省级教学成果一等奖1项、二等奖4项。省级教改专项9项,省部级项目22项,厅级项目44项立项;获得各类专利68项,其中发明专利5项。首批12个校级重大科研获立项,实现了科研项目质、量“双提升”。
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